|
5.1.
|
Изучить степень загрязнения атмосферного воздуха методами биоиндикации в микрорайоне учреждения образования
|
Изучить степень загрязнения воздуха методами: лихеноиндикации и по изучению состояния хвои сосны.
Подготовить результаты исследования и разместить на сайте школы.
|
Февраль
2025
|
Члены волонтёрского отряда «Экопатриоты»учащиеся объединения по интересам «Экологи столицы»
|
Учитель биологии
Рогач Е.Н.
|
|
5.2.
|
Выявить причины
загрязнения атмосферного
воздуха в микрорайоне
учреждения образования (иного учреждения,
организации) и разработать
памятки (рекомендации) по
минимизации загрязнения
атмосферного воздуха в
микрорайоне учреждения
образования (иного
учреждения, организации)
|
Определить возможные причины загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне ГУО «Средняя школа № 165 г. Минска»
Разработать памятки-рекомендации по минимизации загрязнения атмосферного воздуха и разместить их на сайте школы.
|
Март-Апрель 2025
|
Учащиеся школы
|
Учитель биологии
Рогач Е.Н.
|
|
5.3.
|
Разработать план действий по
минимизации загрязнения
атмосферного воздуха в
микрорайоне учреждения
образования (иного
учреждения, организации)
учащимися и сотрудниками
учреждения образования
(иного учреждения,
организации).
|
Составить план действий
по минимизации загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне ГУО «Средняя школа № 165 г. Минска»
Разместить информацию на сайте школы
|
Март-май
2025
|
Учащиеся школы
|
Учитель биологии
Рогач Е.Н.
|